Science Prosjekter på tannråte hjelp Sea Shells

Because skjell er laget av kalsiumkarbonat, kan de erstatte menneskelige tenner i et eksperiment om tannråte. Hvis læreplanen har en tannhelse enhet, legge til et par hands-on vitenskap prosjekter og gjør lekser for å bidra til å trekke elevene inn i materialet. Det kan hjelpe dem å huske hvordan de skal ta vare på tennene sine. Skjell er tilgjengelig på mange lærer butikker eller på nettet utdanning forhandlere. Drikke Jars

Lær elevene hvordan visse drikkevarer påvirke helsen til tennene ved å dyppe skjell i fire forskjellige væsker. Samle fire rene glass med lokk og fyll med en mørk-farget brus, en med melk, en med appelsinjuice og en med vann. Plasser en hvit skjell i hver krukke, og forsegle det tett med lokket. Hold glassene i kjøleskap. Spør elevene hva de tror vil skje med hvert skjell og ha dem spille inn sine spådommer. Etter en uke, fjerner glassene og la elevene undersøke skjell for endringer. Ta dem har noen endringer de legger merke til. Erstatte væske i hver krukke og returnere glassene i kjøleskapet for en uke. Fortsett å undersøke skjell på ett ukers mellomrom for tre til fire uker. Diskutere hvilke væske forårsaket mest skade på skjell, og spørre elevene hvordan de kan bruke denne kunnskapen til å beskytte tennene.
Holde Clean

Vis elevene hva kan skje hvis de ikke tar vare på sine tenner ved å pusse dem regelmessig. Drøft hvordan børsting fjerner matrester slik at tannråte er mindre sannsynlig. Velg to store hvite skall for å demonstrere betydningen av å børste tennene. Plasser hver shell på en egen plate. Hver to eller tre timer, slippe sukker vann på begge skjell. Børste ett av skallene med en tannbørste og tannpasta gang om dagen. La den andre shell alene. Over tid har elevene se hva som skjer med skall som aldri blir børstet. Oppmuntre dem til å spille inn sine observasjoner.
Tannkrem Study

Velg fire typer tannkrem, inkludert ett med fluor og en som hevder å bleke tennene. Har elevene forutsi hvilken type tannkrem fungerer mest effektivt. Når en dag, har en av elevene dine nøye børste hver av skjell med en annen type tannkrem. Alltid har eleven børste samme skall med samme type tannkrem hver dag. Over tid har elevene observere skjell og gjøre konklusjoner om hvilken type tannkrem ser ut til å virke best. Støtte dem har sine konklusjoner med observasjonene. Fortsett forsøket for to eller tre uker, noe som gjør observasjoner hver tredje eller fire dager.
God Børsting

Snakk med elevene om viktigheten av gode børstevaner. Gi hver elev et hvitt skjell og dyppe henne har det i en kopp eller krukke av mørk brus. La skjellene for en eller to dager før de har slått brun. De trenger ikke å være mørk brun, bare mørkere enn originalen skallet. Gi hver elev med en tannbørste og en smøre tannkrem. Har studentene forsiktig børste sine skjell for å fjerne fargen. Drøft hvordan elevene kan forebygge tannråte ved å børste alle overflater av tennene godt.