Aktiviteter for å lære å respektere eiendommen av Others

Learning hvordan å respektere andres eiendom skjer ikke ved osmose. Det er en aktiv prosess som krever at elevene forstår hvordan de skal følge regler, respektere autoritet eldste og respektere sine jevnaldrende. Siden studentene vil møte andres eiendom i hele sitt liv, er det viktig at de lærer reglene regler om fordeling av eiendom. For å gjøre dette, er det en rekke aktiviteter du kan bruke til å lære verdifull lærdom om respekt for eiendom. Tjenesteleverandører

service aktiviteter lære respekt for eiendom gjennom respekt for andre. En aktivitet er å gjøre et fellesskap opprydding. Det primære fokus for et fellesskap opprydding er å fjerne vandalisme fra lokale bedrifter, boliger og parker. En utvidelse av fellesskapet opprydding aktiviteten er å gjøre et kull pickup. Både aktiviteter lære elevene skade som mangel på respekt fører til både offentlig og privat eiendom og de lærer elevene hvordan respekt for eiendom er gunstig ikke bare for seg selv, men også for samfunnet som helhet.
Diskusjon
med

Diskusjoner fungere på en lignende måte å skrive aktiviteter. Verdien i diskusjoner er at de tvinger elevene til å analysere andre meninger og utsetter de studentene nye ideer. En aktivitet er å holde en diskusjon der du moderere diskusjonen. Du bør spørre elevene hva de tror respekt for eiendom er og hvorfor det er viktig. Du bør også utgjøre hypotetiske situasjoner for dem som teste deres evne til å gjenkjenne respekt eller mangel på respekt for eiendom. En vri på en diskusjon er å tildele elevene inn i grupper på to eller tre for å evaluere de samme hypotetiske situasjoner.
Skrive

Skrive aktiviteter tvinge studentene til aktivt å engasjere seg i hva det betyr å ha respekt for eiendom ved å tillate dem å uttrykke sine egne tanker om respekt. For en rask skriftlig aktivitet, be elevene skrive hva de tror betydningen av respekt er. En annen skriftlig aktivitet er å instruere elevene til å skrive ned eksempler på hva de mener respekt for eiendommen er. De bør inkludere i sine svar ganger hvor de har vist respekt for andres eiendom. Sørg også for at de skriver ned hvordan respektere eiendommen gjort dem føler, samt hvordan de tror det gjorde den personen som eide eiendommen følelse.
Stealing

Aktiviteter som fokuserer på å stjele tvinge studentene til å forstå arten av forholdet mellom eiendommen og eiere. De også sette studentene i stand til å føle med følelsen av stjålet eiendom. En aktivitet for å lære barna om å stjele er å lese historiene til dem. Det finnes dusinvis av eventyr, lignelser og noveller som fokuserer på temaet for å stjele. Noen historier du kan velge fra blant annet "The Lark og Hennes Young Ones", "Robin Hood" og "The Thief." En annen aktivitet er å ansette polititjenestemenn for å komme til skolen for å forelese barna om de juridiske og moralske konsekvensene av å stjele.