Math Games for tidlig Childhood

Parents av småbarn og førskolebarn eller tidlig barndom pedagoger tenker ofte på matematiske spill som de som involverer tall. Det er viktig å innse at matematiske begreper kan være langt mer abstrakt, spesielt for yngre barn. Lære barna å kategorisere, sortere og identifisere former kan gi dem den bakgrunnen de trenger for å lære matematikk effektivt senere. Kategorisere Leker

Mange barn har mange små leker av forskjellige typer. Samle flere av ditt barns leker i en haug og sortere dem etter en gitt eiendom, for eksempel farge eller type. La barnet delta i når han føler seg klar. For eksempel, du kan si: "Denne leken går i den grønne haugen, og det gjør dette, fordi det er grønt, også. Denne leken går i rødt haug. Hvor tror du at man går? "Til slutt, kan du be barnet å gjøre opp sine egne kategorier.
Big, Medium og Lille

For dette spillet , trenger du et sett med store, mellomstore og små boller (eller kopper eller hule blokker uten bunn). Snu bollene opp ned, skjule et leketøy under største bollen og synge en sang som du bytter rekkefølgen på boller igjen og igjen. Be barnet ditt å finne skjulte gjenstander og fortelle henne at det er under den store bollen. Når barnet forstår dette konseptet, gjenta med den lille bollen og til slutt med middels stor bolle. Dette spillet vil lære barnet begrepet store og små, og hjelpe henne å forstå de grunnleggende metoder for å sammenligne størrelsen på objekter.

Figurer på gulvet

Hvis barnet ditt elsker å danse, kan du hjelpe ham å lære sine figurer med dette morsomme spillet. Skjær ut forskjellige figurer fra bygging papir og tape dem til gulvet. Slå på litt musikk og har barnet dans til musikken stopper. På dette punktet, vil du ringe ut navnet på en figur. Barnet ditt trenger for å kjøre å stå på formen så raskt som mulig. Hvis flere barn leker, sørg for at du har nok av hver figur for hvert barn å stå på ett.
Bruk opp tallene
p Hvis barnet ditt sliter med å lære sine tall, spille "Bruk opp tallene." Gi barnet fem kort med tallene 1-5 på dem. (Du kan bruke høyere kort også, men det kan være utfordrende å finne grupper av gjenstander for å plassere disse kortene på.) Barnet ditt trenger å gå rundt et rom og plasser hvert av disse kortene på en gruppe objekter av dette nummeret, slik som to kopper på bordet, fem servietter i serviett holderen eller tre epler i fruktkurv. Målet er for henne å bruke alle hennes nummer kort.