Miljø som støtter språk og Literacy Development

Though språk og leseferdighet utvikling starter i god tid før et barns skolegang, og gir et rikt miljø kan sette barna opp for å lykkes. Gi tilgang til litteratur, muligheter for lek, bygge ordforråd og modellering kommunikasjon skape miljøer som fremmer språk og leseferdighet utvikling. Stimulerende miljøer
p Det er fornuftig at et miljø som støtter språk og leseferdighet vil være et rikt og stimulerende ett. Fra fødselen, babyer reagerer på høyfrekvente toner som mange foreldre, særlig mødre, intuitivt bruke med babyer. Det er imidlertid viktig å merke seg at babyspråk ord, for eksempel si "wa-wa" for vann, faktisk bremser utvikling, ifølge "Pyschology dag." I stedet bør foreldrene tydelig enunciate slik at barna kan tilegne seg ny vokabular raskt . Både hjemme og i barnehagen eller på skolen, barn trenger å være omgitt av bøker, rekvisitter som oppmuntrer fantasifull lek, og muligheter for kreative uttrykk, som musikk og kunst. Barn bør leses til daglig, og ofte ønsker å høre deres favoritt historier om og om igjen. Når de har muligheter til å samhandle med et stimulerende miljø, vil barna utvikle språkferdigheter.
Spilletid

Små barn lærer gjennom lek. Ifølge Scholastic, har dramatiske lek den mest dyptgripende effekt på språkutviklingen. Følgelig bør barn har tilgang til rekvisitter som oppmuntrer dramatiske lek, for eksempel kle opp klær og leker som tillater dem å handle ut reelle scenarier, for eksempel spille huset, gå på skole eller drar på shopping. Samspillet med voksne og andre barn som tilbys av denne typen spill oppmuntrer til utvikling av muntlige språkferdigheter.
Vocabulary Building

Vokabularet er byggesteinen av språk og leseferdighet. Uten et rikt ordforråd, vil barna sliter med å uttrykke seg, samt å forstå hva de leser senere. For å oppmuntre til oppbygging av vokabularet bør barna ha muligheter for utvidet samtale, som forklarer noe, fortelle en historie, eller igjen, ved hjelp av sin fantasi. Ifølge Barnas Data-Bank, barn som blir lest for hver dag har mye større ordforråd enn de som ikke er det. Turer til dyrehagen, museer eller andre attraksjoner også bygge vokabular.
Kommunikasjon

Foreldre, lærere og foresatte kan støtte språk og leseferdighet utvikling ved å gi gode modeller for kommunikasjon. Når barn lærer sosiale ferdigheter, som for eksempel si: "please" og "thank you", og gjennomføre samtaler, letter denne språkutvikling. Voksne kan fremme kommunikasjon ved å starte på barnets nivå, og bygge på den. I barnehage og klasserom innstillinger, letter en mindre andel av voksne til barn kommunikasjon og språkutvikling, fordi barn har flere muligheter til å samhandle og snakke med voksne, som modellen mer avanserte nivåer av kommunikasjon enn sine jevnaldrende.