Teorier for Teaching Young ELL Students

The befolkningen i engelsk språk elev (ELL) studenter er på vei oppover, ifølge National Clearing House for engelsk språktilegnelse ved George Washington University, og finne måter å undervise disse studentene blir stadig viktigere. Noen av elevene lærer engelsk som andrespråk, enten som en innvandrer eller fordi engelsk er ikke det primære språket som snakkes i deres hjem, kunne kategoriseres som ell studenter. Education Week rapporterer at i tiåret mellom 1997 til 1998 skoleåret til 2008-09 skoleåret, antall ell studenter i offentlige skoler vokste 3500000-5300000 studenter. Undervise disse elevene i ung alder og kommunisere med både dem og deres familier vil bedre forberede dem til å lære på klassetrinn med sine engelsktalende kolleger, sier forskerne. Begynn tidlig med Pre-K

utdanne studenter før de kommer inn i K-12 utdanningssystemet er avgjørende for deres utvikling og utligne prestasjon gapet, som utvider etter hvert som de blir eldre. The National Institute for Early Education Research sier prestasjonsnivå i språk og lesing er mest tungt etablert fra fødselen gjennom barneskolen. Head Start, en føderal pre-K som ble etablert i 1964, gir tidlig utdanning til lav inntekt studenter, mange av som er ell studenter.
Kommunikasjon med studenter og familie
< p> Et viktig skritt er å ha både studenter og deres foreldre føler seg komfortabel, respektert og velkommen i klasserommet. For foreldre er det spesielt viktig at de føler seg komfortabel stille spørsmål og er involvert med sine barns utdanning. Lærere kan bruke multisensoriske erfaringer og nonverbal kommunikasjon for å etablere hvor mye informasjon de er videresending til ELL student og gjøre barnet føler deg komfortabel. Det er viktig å kjenne bakgrunnen og sosiale og emosjonelle behovene til studenten i klasserommet for å forstå dem og deres krav til læring.
Forstå språk Assessments

Utdanne deg selv på andre språktilegnelse og student språklige vurderinger kan være svært nyttig for å forstå læringsprosessen av ELL student i klasserommet. Andrespråkstilegnelse kurs er ikke pålagt ved de fleste høyere utdanning undervisningsopplegg, men å lære disse teoriene kan hjelpe deg til å kommunisere med studenten bedre. Det er også viktig å forstå hvordan studentens språkferdigheter er vurdert og i hvilken alder. Språk Vurderingene varierer mellom stater, men disse er kritiske komponenter til ikke bare å forstå deres kompetansenivå, men planlegger leksjoner, så vel.
Bruk Creative Teaching Strategies
Unge ell studenter som å lære med fysiske aktiviteter og å bruke hendene.

Utenfor-the-box læringsstrategier som ansetter spill kan historier og fysisk aktivitet bidra til å fengsle oppmerksomheten til unge ell studenter. Storytelling kan være et kraftig verktøy for å undervise unge ELL studenter ordforråd og setningsstruktur av et andrespråk. ESL Base, et online ressurssenter for å undervise engelsk som fremmedspråk, anbefaler å bruke historier på grunn av indre motivasjon i elevene. Denne teorien innebærer at små barn er motivert av deres interne ønske om å høre historier. I å lytte til historier, de vil internalisere språkstruktur, vokabular ord og viktige setninger. I tillegg til historiefortelling, barn ofte lærer uten å vite det gjennom spill rettet mot å lære engelsk vokabular. Små barn også holde fokus når de beveger seg ofte, i motsetning til å sitte i lange perioder, og bruke hendene under aktiviteter.