Hvordan Merke Effekt kort

Den "Power Card"-strategi ble utviklet for å hjelpe unge mennesker med Aspergers syndrom og autisme å lære rutiner og forventet atferd gjennom visuelle hjelpemidler og historier. Et barns spesiell interesse, slik som en superhelt eller tegneseriefigur, er innlemmet i ulike scenarier og skisser for å gi barnet en leksjon. Den siste "Power Card" vises etter scenario eller skisse, og forklarer hvordan barnet kan løse et lignende problem selv. Selv om disse visuelle hjelpemidler var ment for barn med autisme og Asperger syndrom, kan de være nyttige læringsverktøy for alle barn. Du trenger:
Paper
penner
Blyanter
Crayons
Paint
Stickers
Glue
Vis flere instruksjoner
1 < p> Bestem ditt barns lærevansker ved å snakke med ham så vel som hans lærere til å diskutere eventuelle problemer han opplever. Har han synes det er vanskelig å samarbeide med andre elever i en gruppe, eller er hun forstyrrende mens en lærer snakker? Ta notat av hennes vansker. Du kan utvikle forskjellige sett med Kraft kort for hver av disse problemene.
2

Watch barnet ditt på spill for å lære om sine spesielle interesser. Er han svært interessert i en idrettsstjerne, en skuespiller eller en tegneseriefigur? Ta oppmerksom på alle dine barns spesielle interesser. Sett ut din materialer for å bygge din makt kort etter at du samler disse detaljene.
3

Beskriv eller tegne ut et scenario som involverer barnets spesiell interesse, så vel som ditt barns spesielle problemer. Dette kan innebære, for eksempel en superhelt lære hvordan å få lærerens oppmerksomhet. For best effekt, inkluderer tegninger og skriftlige detaljer for historien. Hvordan løser superhelt hans problem? Hva skjer når han finner sin løsning? Inkludere disse detaljene i din makt kort.
4

Dekorer kortene som ønsket. Når du oppretter det siste kortet, forklarer vanskeligheten at barnet ditt har. Forklare igjen hvordan, ved hjelp av en tilnærming som ligner den spesielle interesse, kan hun også løse hennes problem. Ved å bruke eksempelet gitt i trinn 3, kan du tegne et bilde av barnet stille heve hånden for å få lærerens oppmerksomhet. Under tegningen, kan du inkludere skriftlige skritt for å minne henne om hva hun bør gjøre for å løse problemet.