Hvordan bruke litteratur for å hjelpe problemfylte tenåringer

Sliter med misbruk, avhengighet og problemer i familien er en følelsesmessig prosess for tenåringer og resulterer ofte i problematisk ytre atferd. Ved hjelp av litteratur for å hjelpe tenåringer å forstå de tingene de går gjennom tilbyr muligheten til å vise noen som går gjennom en lignende situasjon til deres. Noe litteratur er oppdiktet og noen sakprosa, men begge typer kan dra en plaget tenåring som sliter med å forstå og forsone seg med problemer i livet sitt. Instruksjoner
en

Identifiser kilde til konflikt eller krise for tenåringen. Det er ikke nødvendig å kjenne alle problemene han sliter med, men jo mer du forstår om konflikten, jo bedre kan du velge en bok som passer hans behov.
2

Velg en roman eller annen litterære stykke som konsentrerer seg om konseptet tenåringen trenger hjelp forståelse. En tenåring som har lidd seksuelle overgrep kunne lese "Push" av Sapphire, som omhandler seksuelle overgrep og familie dynamikk. En tenåring med en fraværende eller avdøde forelderen kunne lese "Missing mamma" av Joyce Carol Oates, som håndterer spørsmål om forandringer i livet når du arbeider med tapet av en forelder. "Fra Ghetto til Greatness" av Kevin Brown tar for seg kampene i å vokse opp i en lav økonomisk område og fortsatt blomstrende som en voksen. Hvis tenåringen ikke har en spesifikk krise eller konflikt, er det fortsatt mulig å velge en bok for å hjelpe ham.
3

Angi små porsjoner av lesing. Å dele en bok i segmenter gjør det virke mer overkommelig og mindre overveldende for en tenåring som kanskje ikke er komfortabel med å lese bøker. Opprette stoppesteder gir også tenåringen sjansen til å stille spørsmål som han avanserer gjennom boken.
4

Følg opp hver leser segment med et oppdrag. Inkludere spørsmål som gjør at tenåringen til å beskrive hva som skjer eller hva tegnet kan være følelsen å fremme dyptgående tanker om stykket. Inkludere spørsmål som vil hjelpe viser at tenåringer forstår og kobler seg til boken.
5

Hold diskusjonsgrupper for å hjelpe tenåringer å forstå litteraturen mer grundig. Små grupper av tenåringer som går gjennom lignende situasjoner kan hjelpe hverandre til å forstå materialet og hverandre. Det er ikke nødvendig for alle i gruppen å være lider av det samme problemet, men de kan ha lignende nok problemer som den samme boken er nyttig for hver av dem. Som tenåringer diskutere sin forståelse av boken og karakterene, kan noen av sine egne liv saker overflaten for gruppen å diskutere og hjelpe hverandre.