HLR leksjoner for barn

Når du tenker på å utføre HLR, du vanligvis tenker på en voksen utfører prosedyren på en annen voksen eller et barn. Imidlertid kan barna også lære å utføre HLR. Yngre barn kan ikke være i stand til å utføre det effektivt, men å lære i ung alder stivner kunnskap og vil bli mer nyttig etter hvert som barnet vokser. Opprette en effektiv leksjon plan vil sikre at barna lærer det de trenger å vite. Mål og Mål

Den åpenbare mål er å lære barn hvordan de skal utføre HLR riktig. Barn må også være i stand til å avgjøre om en person krever hjelp av HLR eller ikke. På slutten av klassen, skal studentene være i stand til å svare på spørsmål om grunnleggende HLR samt demonstrere prosessen riktig. Studentene kan også være i stand til å undervise sine familiemedlemmer.
Kursbeskrivelse

Sette opp en tidsplan for kurset. Begynn med en diskusjon om situasjoner der en student kan være nødvendig å utføre prosedyren og hvorfor det er viktig å vite HLR. Forklar de nødvendige vilkår for at barna trenger å vite for å forstå instruksjonene for prosedyren. Deretter må du demonstrere prosessen for studentene. Gå sakte og bruke ord som er alderstilpasset. Sett av tid mellom hvert trinn for elevene å absorbere informasjon og stille spørsmål. Etter prosedyren er beskrevet, sette av tid for elevene å praktisere det selv. Sett av tid til pauser, som barn lærer bedre når leksjonene er brutt opp og de får lov til å slappe av.
Aktiviteter

En leksjon plan bør detalj aktiviteter som vil bli brukt i hele klassen for å lære HLR til elevene. HLR dummies brukes vanligvis til å demonstrere prosedyren samt tillate elevene å praktisere det de har lært. Denne aktiviteten vil være den viktigste for leksjonen. Men du trenger også å lære barna å se etter en puls og å forstå hvordan og hvorfor hjerterytmen endres. Vis barna hvordan og hvor du skal finne sin egen puls. De kan deretter øve telle sin egen puls og at en annen student. Lede barna gjennom trening aktiviteter og be dem sjekke deres hjertefrekvens igjen, legg merke til endringene.
Assessment

Når klassen er ferdig, vil læreren må kunne avgjøre om barna har lært HLR riktig. Gå over målene igjen, spør deg selv om hver elev har oppnådd de mål og mål som er satt. Gi barna en skriftlig eller muntlig quiz på materialet som har blitt dekket i løpet av klassen. Hvert barn bør også ha muligheten til å demonstrere HLR og ta noens puls til læreren å vise forståelse av materialet.