Aktiviteter å undervise Parallel og kryssende Lines

Parallel og kryssende linjer er alle rundt deg, på byens gater, veikart og selv i ditt hjem. Du husker kanskje lære om dem i femte og sjette klasse. Som du lærte da, det er mye mer til disse tilsynelatende enkle matematiske begreper enn du først trodde. Hvis du er en mattelærer eller er rett og slett å hjelpe barnet å forstå disse ideene, bør du prøve noen aktiviteter for å gjøre dem lettere å forstå. Fingre og Arms Aktivitet

Den første aktiviteten lærer barna om parallelle og kryssende linje ved hjelp av sine fingre og armer. Har du alle elevene sette begge armene i luften. Deres oppreist armene representerer to parallelle linjer, linjer med lik avstand fra hverandre som ikke krysser på noe punkt. Deretter må elevene krysse armene eller fingrene sammen i alle vinkler. Nå er de danner to kryssende linjer, linjer som krysser hverandre på nøyaktig ett punkt. Endelig har hver elev danne et kors form med armene eller fingre. De har nettopp dannet to vinkelrette linjer, linjer som krysser hverandre og danner fire 90-graders eller høyre vinkler.
Line Identification spill

neste aktivitet er en svært enkel linje identifikasjon spillet. Be elevene eller barn å finne minst fire eksempler på parallelle og kryssende linjer i klasserommet, sine hjem eller nabolag. La dem ta bildene de tar med kamera, finner i blader og skrive ut fra nettsteder. Bildene skal tydelig vise parallell eller kryssende rette linjer, slik som de du ville se på veier, i sykkelhjulet eiker, på murvegger eller andre steder. Barna skal vise bildene til klassen og påpeke den parallelle og kryssende linjer i hver enkelt.
Matching Parallel Lines

I tredje aktivitet, elevene vil identifisere og matche sammen parallelle linjer trukket på en tavle. Du må trekke fem eller flere sett med parallelle linjer overlappende hverandre slik at elevene ikke umiddelbart kan fortelle hvilken linje er parallell med hvilke. Merke hver linje med en annen bokstav eller et tall. Be elevene om å komme opp til styret i par. En student vil plukke en tilfeldig brev. Den andre studenten må finne hvilken linje er parallell med linjen den første studenten valgte. Sørg for at du vet hvilken linje passer med hvilke. Dette spillet kan også omdannes til en individuell aktivitet ved å tegne linjer på et ark og lage kopier.
Matching kryssende linjer

For den siste aktiviteten, din Studentene vil være å identifisere linjer som krysser hverandre i forskjellige vinkler. Dette er en person i stedet for en gruppe aktivitet. På ett ark i vanlig, hvitt papir, bruk en linjal for å tegne en rett, horisontal linje. Deretter, ved hjelp av en vinkelmåler, trekke minst 10 flere som skjærer den horisontale linje ved 10 forskjellige vinkler. Merke hver av de kryssende linjene med en annen bokstav eller et tall. I et annet område av papiret, skriver de forskjellige graders målinger av hver linje med en plass ved siden av hver enkelt. Gjør nok kopier av dette regnearket for alle studenter. Studentene må matche linjene til sine tilsvarende grad målinger.