Begynnelsen av året Pre-K Science Activities

Science er overalt rundt oss, så hvorfor vente med å begynne å utsette barna til det? Barn lærer fra det øyeblikket de er født og det betyr at de er klare, villige og i stand til å ta inn ny informasjon på flere emner tidlig i livet. I motsetning til barnehager fra fortiden, dagens barnehager ofte utmerke seg på å undervise fag som naturfag på en enkel måte rettet mot førskolebarn. Science Centers
Legg ut interessante vitenskap elementer.

Sette opp en science center er en fin måte å få barna tenker og begynner å stille spørsmål. Fyll opp skap, hyller eller bord med interessante elementer som skal brukes hele året under vitenskap aktiviteter. Elementer inkluderer de fra utendørs, kan verktøyene barna skal bruke i eksperimenter, ting som lager lyder, forstørrelsesglass, mikroskop, kikkert eller andre elementer som barna håndtere. Tenk hengende vitenskap plakater og legge ut bildebøker i samme område samtidig oppmuntre samtale om hvordan disse elementene kan passe inn i skolen sesongen som kommer.
Busy Bees aktivitet
Bees bringe vitenskapen til liv. p Dette er en lærdom som dekker både bier og telling. Det lar læreren etablere vitenskap som en del av studentens hverdag og lærer dem at læring kan også være underholdende. Til å begynne, les førskolen nivå boken "Buzz, Buzz, Busy Bees". Så spør elevene å telle bier de ser i boka. Stoppe på hver side og spør hva barna ser og deretter stille spørsmål om bier og hvor biene gikk. Etterpå spille spillet kalt Bee treet, som har blader som er tredd gjennom hull i et tre, og deretter elevene sette biene inn i en bikube på toppen av treet. En etter en, barna fjerne bladene og samle noen bier som kan falle ut. På slutten, teller hver elev biene hans for å se hvem som har mest.
Bilder Matchende spill
Grapefrukt kan brukes for matching.

Matchende spill lærer barna hvordan de skal identifisere. Ofte er dette spillet bare består av matchende identiske elementer, men med vitenskap, det er så mye mer å oppdage. Har barna matche elementer fra lignende områder i naturen, som pinner og blader i motsetning til skjell og sand. En annen måte å matche er til av tekstur, finne hvilke elementer som føler det samme som andre. En variant kan være å bruke former, lengder, lukter eller typer materialer. Barna kan også matche poster i henhold til farge eller bruk, for eksempel ting som spinner, rull eller holde seg til ting.
Dyr
Dyr gjør for interessante emner.

Barn er interessert i dyr, så det bare er fornuftig å legge faget til en vitenskap læreplanen. Vurdere å spørre barna hvilke dyr de ønsker å lære om og få dem begynne med å tegne et bilde av sine favoritter. Deretter velge fra disse bildene gjennom de kommende ukene, kanskje til og med vise eller henvise til dem i løpet av en leksjon. Lessons kan inneholde emner som dyr migrasjon, dyr kamuflasje, habitater, tre bolig dyr eller fugletitting. Poenget er å holde barna som er involvert i læring, så prøv å velge aktiviteter som inkluderer bevegelse eller som er taktile.