Abstrakte konsepter for Children

Children lever i en verden full av abstrakte begreper og er ofte forventes å ta beslutninger basert på dem. Hvis du hjelper barn å forstå abstrakte begreper, kan de bedre forstå verden de lever i. Skoler og foreldre kan bruke mange teknikker for å hjelpe barn å forstå disse begrepene, men evnen til å forstå abstraksjoner også kommer med alderen. Forstå Abstraksjoner

Abstract språk refererer til ord knyttet til ideer eller konsepter. Abstrakte begreper ikke har fysiske referansegruppe. For eksempel, når det refereres til en "stol", noen kan peke på en fysisk stol ved middagsbordet. Men ord som "kjærlighet" er abstrakte begreper som ikke refererer til en bestemt ting. Folk kan se effektene av kjærlighet, for eksempel kjemikalier ut i hjernen eller handlinger av kjærlighet, slik som hugging. Men det er ingen fysisk "kjærlighet" essens. Andre kulturer kan ha andre tolkninger av hva kjærlighet betyr eller følelser knyttet til kjærlighet konseptet.

Abstrakte begreper kan også ha forskjellige betydninger. For eksempel kan ordet "frihet" har forskjellige betydninger for forskjellige mennesker. En person kan finne liv på trygd for å være frihet og se livet på kontoret som en situasjon av ikke-frihet. En annen person kan se avhengighet av regjeringen som en situasjon av ikke-frihet og i stedet ser muligheten til å bytte jobber som bevis av å være fri.
Undervisning Words

One måte å lære barn om abstrakte begreper er å lære dem ord og fortelle dem hvilke ord er forbundet med abstrakte og konkrete ideer. Yngre barn har en vanskeligere tid å forstå abstrakte ord enn eldre barn. Barn kan noen ganger forvirre abstrakte begreper til konkrete konsepter. For eksempel kan et barn tror at bedtime betyr at han er på soverommet hans, og tror ikke han trenger å gå til sengs når han spiller i stua. Abstrakte begreper er vanskeligere for barn å lære fordi konkrete konsepter er kodet både verbalt og visuelt, mens abstrakte begreper er bare kodet verbalt.

Visualisering

abstrakte begreper er mer relatert til hendelser og innstillinger enn til objekter. For eksempel kan barn forestille foreldrene omsorg for dem når læreren nevner ordet "love", men er mindre sannsynlig å visualisere kylling noodle soup. Lærere kan hjelpe barna til å forstå abstrakte begreper ved å koble dem til bestemte hendelser og innstillinger. Derfor, når du tenker på et konsept, som frihet, kan lærerne påpeke hvordan elevene har frihet til å hoppe paradis eller basketball på lekeplassen.
Betong Images

Matematikk er et svært abstrakt disiplin og lærere ofte trenger å bruke konkrete instantiations å hjelpe barna til å forstå abstrakte begreper. For eksempel, når man underviser barn om fraksjoner, lærere noen ganger vise barn pizza og dele pizza i tredjedeler, fjerdedeler, kvinter eller andre fraksjoner.