Mental disabilites i Premature Infants

When babyer er ikke gjennomført til termin inne i livmoren, gjør deres kropper og hjerner ikke har riktig tid til å utvikle seg normalt i mange tilfeller. En full-term baby har 40 uker på å utvikle seg fra unnfangelse til fødsel, men mange babyer er født mye tidligere og kan ha en eller flere psykiske funksjonshemninger som resultat. Mens det er ingen garanti for at premature barn vil ha en av disse funksjonshemninger, er de på et langt høyere risiko. Cerebral Parese

Cerebral parese rammer ca 3:58 babyer ut av hver 1000 i USA, ifølge Mayo Clinic. Utilstrekkelig utvikling under svangerskapet eller hjerneskader under utviklingsstadier kan være årsaken til denne lidelsen.

Babyer som opplever seteleie fødsler, har lav fødselsvekt, eller er er multipler i fare for cerebral parese, men en av de ledende risikofaktorer for utvikling av det er for tidlig fødsel. Ifølge Mayo Clinic, barn født før 37. svangerskapsuke har en tendens til å ha høyere risiko enn de fullbårne babyer. De tidligere i svangerskapet at barnet er født, jo større er sjansen for at barnet vil utvikle funksjonshemming.

Babyer med cerebral parese ofte ikke kan kontrollere muskelbevegelser, har overdrevne reflekser og skjelvinger, og kan ha problemer med sikling, svelge eller snakke.
psykisk utviklingshemning

Psykisk utviklingshemning er en utviklingsmessig funksjonshemming som hindrer sine ofre fra å oppnå normale intellektuelle nivå og kan hindre muligheten til å utføre rutinemessige daglige oppgaver. Denne uførhet kan være åpenbare fra fødselen helt til voksen alder. Ca 2,5 til 3 prosent av befolkningen er psykisk utviklingshemmet, ifølge Penn State Children Hospital hjemmeside.

Premature fødsler resulterer i en økt sannsynlighet for mental retardasjon, ifølge New England Journal of Medicine. Ifølge en studie publisert på New England Journal of Medicine nettstedet, er sjansene for at barn utvikler mental retardasjon øke med fire prosent i babyer født tidlig.
Lærevansker

Barn født tre måneder før forfallsdato er tre til fire ganger mer sannsynlig å slite på skolen på grunn av lærevansker enn er deres fullbårne jevnaldrende, ifølge Prematurity.org nettstedet.
p Det er anslått at så mange som 40 til 50 prosent av premature babyer vil til slutt ha en form for lærevansker. Mens tidlig intervensjon er mulig å hjelpe barnet å holde tritt på skolen og utvikle seg på timeplanen, er det ofte vanskelig å avgjøre om et barn har lærevansker før fylte to.