Metakognitive strategier på Reading & Memory Performance

Metacognitive strategier er minneverdige handlingsplaner som hjelper folk til å tenke og forstå kognisjon, eller de tankeprosessene. Enten du er student, lærer eller person med en forkjærlighet for læring, kan du bruke disse strategier for å videreutvikle din lesing ytelse samt øke evnen til å huske hva du har lest. Med praksis, kan disse ferdighetene bli en naturlig del av din læringsprosessen og hjelpe deg til å få en dypere forståelse av hva du studerer. Planlegging
Spør deg selv ulike spørsmål om det du leser. p Det er alltid viktig å utvikle en plan før lesing. Tenk på hvordan du vil tenke mens du leser materialet og kort flip gjennom sidene. Hva slags brikke er du i ferd med å lese og hvordan er det organisert? Du kan lese en roman for moro skyld eller en vitenskapelig artikkel for lekser. Er teksten vanlig eller er det bilder med bildetekster eller ord som er i fet skrift eller kursiv? Beskikket tid for små pauser på bestemte intervaller i løpet av din lesetid for å la tankene samle krefter. Dette hjelper når materialet er spesielt lang eller tette
Under Les:. Lesestrategier
notatskriving er en visuell samt en hands-on metode for å huske det du leser .

Mens du leser, plukke ut de viktigste funksjonene, stikkord eller andre elementer i teksten og skrive dem ned. Det er ikke nødvendig å huske alle "de" eller "en", og eksempler er ment å hjelpe deg å forstå de vanskelige delene av teksten, men ikke nødvendigvis trenger å bli husket selv. Gjennom å skrive forsterke du det du leser ved å stimulere en annerledes følelse. Fortsett å stille deg selv spørsmål om materialet og identifisere når du stopper å forstå hva du leser. Så spør deg selv hvordan du skal overvinne mangel på forståelse
Under Les:. Cognition Strategier
Stikkordene hjelpe folk til å huske mer enn de kunne på toppen av hodet.

Tenk slik du oftest huske dagligdagse informasjon. Visualisere du det som et stillbilde eller bevegelig bilde? Kan du knytte elementer med andre ting? Kan du lage mnemonic enheter, for eksempel akronymer? Mens du leser, danner meninger og hypoteser konklusjoner som oppstår spørsmål i tankene dine. På denne måten når de er besvart, kan du sammenligne hva du trodde svaret ville være med hva det faktisk er. I tillegg oppretter små, konkrete signaler som kan utløse hjernen din til å huske en større mengde informasjon. For eksempel kan bruke en dollar bill som et signal minne om George Washington, da han ble født, hvor han bodde, og tre av hans store prestasjoner.
Evaluering og Revurdering

Andre mennesker kan selv være i stand til å bedre forklare informasjon til deg.

Evaluer deg selv og materialet når du er ferdig med å lese. Spør deg selv hvor godt du har forstått den materielle og hvilke strategier hjulpet deg mest. Bestem en grunn eller formål for å lese teksten å gi deg selv et motiv for å huske informasjon som helhet. Gå tilbake og re-lese materialet, spesielt de delene som du fortsatt ikke forstår eller de delene som var vanskelig å fullt ut forstå første gang. Endelig snakker om materialet med noen. Selv om samtalen er kort, finne en venn, familiemedlem eller lærer som du kan dele informasjon med å hjelpe deg selv huske det.