Strategier for å hjelpe studenter med autisme dag

Mysteriene på autisme er nesten kontinuerlig blir låst opp av medisinske eksperter og spesialiserte lærere. Så mange variabler - inkludert diagnose av et barn sammen autismespekteret og graden av evne i hvert trinn av spekteret - skape en stadig utvikling formel for å hjelpe autistiske barn. Det finnes noen universelle sannheter om denne unnvikende, utviklingsmessig funksjonshemming som kan hjelpe foreldre og lærere med å identifisere strategier for å hjelpe elevene med autisme i dagens verden. Bruk tilleggene til din fordel

Studenter med autisme spektrum lidelse, eller ASD, funksjon mest effektivt når de får lov til å følge en streng og forutsigbar tidsplan hele dagen. Avledning fra normen eller uventede restriksjoner kan forårsake alvorlig angst hos et barn med autisme. Dersom studenten praksis staving hver morgen etter lekser gjennomgang og så videre, kan han forutsi langt i forveien hvordan hans dag vil fremgang og mentalt forberede seg for hvert trinn. Endre rekkefølgen av aktiviteter kan sette et barn ut av balanse og føre til en spiral av problematiske følelser og atferd. I den samme respekt, hvis en student er alltid lov til å gå på toalettet når hun trenger til og så en dag blir fortalt: "Vent litt mens vi er ferdig med denne aktiviteten," hun kan demonstrere et høyt nivå av stress og uenighet.

Bruk Active Learning Strategies

Studenter i tradisjonelle klasserom er forventet å sitte i sine seter og fokusere på foredrag for å lære leksjonen. Studenter med autisme har problemer med å fokusere når de er tilbakeholdne på ett sted over lengre tid. Lærere og foreldre til autistiske studenter kan stimulere til mer samhandling under leksjon ganger. Be barnet å komme opp og flytte til læring stasjoner. Engasjere studenten i en leksjon-basert aktivitet eller eksperiment. Hands-on erfaring hjelper eleven til å fokusere og beholde informasjon lettere. Prøv å spille beroligende musikk under leksjon tid eller som en reaksjon på negativ atferd utstilt av en ASD student. Musikken kan hjelpe autistiske barn slappe av og sentrum selv eller forberede dem for inntak av informasjon.
Bruk Creative Learning Strategies

Skapende læring tar hensyn til at ikke alle elever er like. Selv om noen elever lærer best i et foredrag miljø, andre dra nytte av en mer kreativ tilnærming. Undervisning en autistisk elev en sang som hjelper dem utenat en leksjon er en realistisk og vellykket tilnærming. Ved hjelp av visuelle hjelpemidler med dristige bilder hjelpe autistiske barn satt leksjoner i perspektiv. Når du skriver en leksjon i styret, bruke visuelle separasjoner. Tegn linjer mellom ideer eller piler mellom ideer som fører til hverandre. Disse strategiene kan gjøre en verden av forskjell for en autistisk elev.