Hvordan lære elevene med alvorlig autisme

Undervisning barn med autisme er en utfordrende opplevelse. Disse barna ofte ikke kan snakke, som betyr at de ikke kan kommunisere sine følelser eller fortelle deg når de føler en bestemt måte. Du kan ikke vite når de lærer eller selv om de lærer. Det eneste du kan gjøre er å ta pauser og begrense antall distraksjoner personen har i rommet. Disse trinnene vil hjelpe de undervisning ett barn i et klasserom innstilling eller i et hjem setting. Instruksjoner
en

Watch for barnet å føle seg frustrert eller opprørt. Når du er undervisning, barnet sannsynligvis ikke kan fortelle deg om de er opprørt, men de vil vise deg på andre måter. De kan treffe seg selv eller noen andre, eller prøve å kjøre fra rommet. Når dette skjer er det eneste du kan gjøre er å ta en kort pause og gi barnet en sjanse til å hvile. Du kan finne det nyttig å la dem gjøre noe de liker i noen minutter som spill utenfor eller se på TV. Etter noen minutter vil de føler seg mer avslappet, mindre frustrert og kunne begynne å jobbe igjen.
2

Sett opp læringsmiljøet på samme måte hver dag. Disse barna lærer ved rutine og de trenger de samme stimuli hver dag. Endre rommet rundt eller flytte dem fra rom til rom hver dag kan føre til stress eller forvirring at de ikke kan uttrykke. I stedet holde ting enkelt og bruke samme skrivebord og stol hver dag. Dersom fisken tank er på venstre og tavla til høyre, la det på den måten. Unngå å bytte ting rundt, noe som kan gjøre barnet urolig eller ukonsentrert.
3

Terminliste ting på samme måte, slik at barnet vet hva du kan forvente å redusere frustrasjon og stress. Læring ved repetisjon er nøkkelen for autistiske barn og dette betyr etter det samme settet rutine. Hvis du brått endre ting opp, kan barnet begynne å handle ut og være ute av stand til å forstå endringene. Hvis du jobber på følelser, farger og deretter bokstaver, holde alt det samme. Prøv å ikke blande fast rutine opp for mye, men holde ting den samme hverdagen.
4

Hold fokus på det du trenger barnet å gjøre i stedet for hva barnet ønsker å gjøre. Autistiske barn er fortsatt barn, og de vil heller spille eller se på TV enn arbeid. Du kan føle seg fristet til å gi etter og la barnet løpe løs, men du må holde fokus. Holde oppmerksomheten på hva rutinen krever, men sørg for at barnet vet du ikke er sint på dem. Hvis du lar barnet ha kontroll over situasjonen, vil de vite hva de skal gjøre neste gang de ikke ønsker å jobbe.
5

Tilbring bare en viss tid på hver oppgave eller aktivitet og prøv å avslutte tidlig hvis det er mulig. Disse barna har problemer med å holde fokus på en aktivitet over lengre tid, noe som betyr at du trenger å lære ting fort. Prøv å bruke bare 10-15 minutter på hver oppgave eller enda mindre å holde oppmerksomheten deres. De fleste lærerne gjør 15 minutters arbeid, deretter en kort 2-3 minutters pause, 15 flere minutter av arbeid og så videre inntil økten er ferdig. Etter økten barnet vil få en lengre pause på 15-30 minutter. Dette gir barnet en sjanse til å slappe av etter å ha jobbet hardt på en oppgave og gir dem noe å se frem til på slutten av økten.