Hvordan lære motorkontrollsenter

Folk instinktivt bruke bevegelser for å få et bedre perspektiv av verden som de vokser, utvikler seg og modnes. Hver person bør vite hvordan de skal bevege seg og lære samtidig. Childhood markerer ulike dramatiske fysiske endringer og utvikling gjennom erfaring læring og manipulering av miljøet. Gjennom utvikling av motoriske ferdigheter og økt mobilitet, utvider en person sitt miljø, og med utviklingen av visuelle og auditive ferdigheter, kan hun forbedre kognitiv utvikling. Du trenger
Private miljø
Pen og papir
Crayons
glass vann og mugge
Candy
Trash bin
Vis mer Instruksjoner

1.

Gi en privat miljø som bidrar til læring.
2

Velg en oppgave i samsvar med elevens alder, vekst og utvikling. For eksempel kan et barn fra 3 til 5 år gammel følge enkle oppgaver som å lukke og åpne en port, sykling eller kaster en ball.
3

Legg ut de nødvendige materialer som trengs for aktiviteten som en penn og papir, fargestifter, et glass, en mugge med vann og lignende.
4

Show og introdusere de ulike materialene. Gi navnet på hvert objekt, dens formål og hvordan det føles ved berøring.
5

Ordne materialer i henhold til deres bruk for virksomheten.
6

Reach for glass igjen med eleven rett foran deg.
7

Reach for mugge vann og hell en betydelig mengde i glasset.
8

drikke eller nippe vann fra glass.
9

Spør eleven til å utføre oppgaven, mens stille observere ham.
10

merke til koordinering av bevegelser.
11

Utfør en annen oppgave som pakker opp et stykke godteri og sette godteri inn i munnen din.
12

Tillat deltakeren til å gjøre oppgaven.
13

Halvveis gjennom oppgaven, spør eleven til å gjøre noe ikke sett under demonstrasjonen, som for eksempel å la henne kaste wrapper inn en papirkurven før du setter godteri inn i munnen hennes.
14

Evaluere elevens ferdigheter , og observere hans mestring som hver oppgave.