Aktivitet for uttrykksfullt språk Delay

Et barn med uttrykksfullt språk forsinkelser klarer å utvikle bruken av tale som er typisk for deres aldersgruppe. Det primære problem synes å være en hjerne dysfunksjon som resulterer i en manglende evne til å oversette ideer til tale. De ofte bruker gester for å følge deres begrensede verbale uttrykk. Mulige tegn

Barn med uttrykksfullt språk forsinkelser kan utvise noen av de følgende egenskaper: språkkunnskaper som henger etter andre barn på samme alder med minst ett år, manglende evne til å følge enkle anvisninger og /eller unnlatelse av å nå typiske milepæler for språkutvikling. De kan ha treg eller vanskelig å forstå tale etter tre år.
Tiltak
p Som et første skritt, ta kontakt med en barnelege hvis det er en bekymring for et språk forsinkelse. De vil utføre en hørselstest og utviklingsmessige vurdering. Hvis det er bekymringer angående resultatene, vil en henvisning gjøres til en tidlig intervensjon program, for barn født tre år eller skolekrets, for barn over tre år gammel. En evaluering vil bli gjort, og om nødvendig kan behandlingen utføres av en logoped. Den logoped vil gi foreldre ideer for ting de kan gjøre hjemme for å hjelpe barnet.
Aktivitet for uttrykksfullt språk Delay

En enkel men effektiv aktivitet å fremme språkkunnskaper er å vise et barn hverdagslige objekter (eller bilder av objekter) som en skje, en kam, en tannbørste, en telefon eller en kopp. Har barnet navnet på objektet. Hvis han har problemer, fortelle ham ordet og gjenta det ordet så mange som 12 til 18 ganger i løpet av noen minutter. Neste spørre barnet hvordan det skal brukes. Hvis han har problemer, forteller han, i et enkelt språk, hvordan objektet blir brukt. Å styrke læring, bruker ordet eller ordene ofte i samtale og spør hvordan du skal bruke den flere ganger. Fortsett denne med 1-3 gjenstander før barnet kan navngi dem og forklare hvordan den brukes på en konsistent basis.