Ideer om Infant Visual Stimuli

When et spedbarn blir født, er hennes syn uklar fordi hennes hjerne er ennå ikke utviklet nok til å bearbeide det hun ser, men det er et par ting du kan gjøre for å oppmuntre henne visuell utvikling. Babyer og kjærlighet lys, ansikter og bevegelse. Hanke inn sin naturlige nysgjerrighet og læringsevne er den beste måten å oppmuntre henne. Faces

Fremfor alt annet, foretrekker en nyfødt baby et menneskelig ansikt å stirre på. Hun ser og fokuserer beste fra åtte til 15 inches unna, som skjer for å være omtrentlig avstand fra sin stilling i armene til ansiktet ditt. Hold henne lukke og snakke sakte til henne og se om hun kan spore bevegelsene dine. Du kan også vise hennes fotografier eller sider i et magasin som har store ansikter.
Speil

Speil er store utviklingsmessige leker for babyer. Ikke bare kan de se sine egne ansikter (og det av en forelder som holder dem), men det reflekterer lys og andre gjenstander også. Du kan kjøpe uknuselige leketøy speil som kan legge på gulvet med babyen og kan hjelpe med magen tid underholdning eller holde barnet i armene dine og snakke med refleksjon henne. Et speil stimulerer visuell utvikling fordi når flyttet (eller du flytter) utsikten er i stadig endring.
Høy kontrast Designs

babyer også fokusere bedre på høy kontrast design. Når babyer er små hjernene deres ikke er utviklet nok til å merke en forskjell mellom lignende farger, som blått og grønt, så omgir dem med lyse primærfarger eller enkel svart og hvitt kan være mer visuelt stimulerende. Velg en svart og hvit mobile, for eksempel, eller vise henne et styre bok som har lyse farger og enkle objekter.
Lyd og bevegelse

Bruk lyd i forbindelse med bevegelse for å hjelpe den lille varsel og fiksere på et objekt. Mens babyen ligger på ryggen på gulvet, riste en rangle på hennes venstre side og flytte den i en bue over hodet hennes til hennes høyre side. Hun kan ikke merke i begynnelsen, men jo oftere du prøve dette jo mer sannsynlig vil det være at hun fokuserer på rangle og følger bevegelsene dine.