Hva er noen negative og positive Concepts in Cooperative kunst Activities?

Cooperative kunst aktiviteter er en fin måte for barn å lære å jobbe med et kreativt team, som er en ferdighet som vil være verdifull i sin akademiske og arbeidsliv. Kunstprosjektet kan være visuell kunst, men det kan også være en annen kunstform. Deltakerne vanligvis jobber på prosjektet sammen, enten på samme tid eller i turnus. Deres er fordeler og ulemper til samarbeidende kunst aktiviteter som vil komme ut mens elevene arbeidet. Idéutveksling

To hoder tenker bedre enn ett. Hver student vil bringe til bordet et personlig sett av ideer og kreative ferdigheter. Deling av disse individuelle ideer skaper en diskusjon og nye ideer kan utvikles. Perspektivene av hver elev kan hjelpe avgrense en idé eller konsept. Resultatet kan bli noe langt mer kraftfull og kreativ i kunsten.
Kreativ kontroll

En av de største ulempene til samarbeidende kunst aktiviteter er studenter kjemper for kreativ kontroll. Hver studenten at hans eller hennes idé er den beste. Hver student er så uvillige til å gi kontroll over prosjektet. Dette kan resultere i en fastlåst situasjon, som kan være vanskelig å løse. Avhengig av alder av studentene, kan de gis nye partnere eller et nytt oppdrag. Noen lærere kan være lurt å sette seg ned og prøve å utarbeide et kompromiss.
Skill Stiller

Hver student besitter et individuelt sett av ferdigheter. For eksempel kan man være en god big-bilde tenkeren og i stand til å skissere det generelle begrepet prosjektet. En annen kan være dyktige til å finne ut detaljene. Integrering av ferdigheter kan hjelpe elevene oppdage hva de er gode på og hvordan du kan bruke sine ferdigheter i et team.
Too Many Cooks

En ulempe med samarbeidende kunst kan skje når elevene er involvert prøve å få alle sine ideer ut. Snarere enn bare å fokusere på det beste, legger hver student for mye av sin egen kreative touch. Dette kan resultere i et kunstprosjekt som er for opptatt og mangler fokus.