Hvordan lære barn å ta perspektivet til Others

The uttrykk "gå en mil i andres sko" og "se gjennom andres øyne" spør folk til å fokusere utenfor seg selv, og voksne forstå deres betydning. Å lære barnet å være oppmerksom på andre innebærer å ta i løpet av dagen for lærevillig øyeblikk. Spør barnet ditt til å fokusere på andre betyr også modellere et bredt syn på livet og utsette barnet ditt til perspektiver som ikke nødvendigvis samsvarer med hans verden eller dine familiemedlemmer utsikt. Evnen til å se andres perspektiver hjelper barnet å forstå den viktige rollen mangfold spiller i livet. Instruksjoner
en

Snakk om begrepene "behov" versus "ønsker" med barnet ditt på en daglig basis for å utforske hvordan ulike mennesker i ditt barns liv tolke disse vilkårene. Barnet visninger ønsker som en viktig del av livet hans, men denne oppfatningen ofte unnlater å vurdere andres behov. Diskuter hvordan folk gjør ting i løpet av dagen for å forsørge familien eller hjelp andre mens utsette andre ting som folk finner morsommere -. Ting de trenger å gjøre, versus ting de ønsker å gjøre
2

Introduser barnet til ulike mennesker og utsette barnet ditt til et bredt spekter av erfaringer ved å delta og arbeide med grupper i samfunnet som en familie. Snakk om folket familien møter i løpet av disse frivillige erfaringer og utforske både like og ulike perspektiver på familien din og de menneskene du møter. Å jobbe som familie frivillige med kirken eller humanitær gruppe tilbyr eksponering mot et bredt spekter av mennesker.
3

Engasjer med media for å lære barnet ulike personlige perspektiver. Les bøker som en familie om folk med perspektiver forskjellig fra din egen og barnet. Se filmer med barnet ditt eller se de samme filmene som barnet ditt skal ha et grunnlag for å diskutere de synspunkter som presenteres i filmen. Snakk om perspektivene av filmen tegn og hvordan disse justeres eller avviker fra familiemedlemmer perspektiver.
4

Lær barnet ditt å utvikle argumenter fra ulike perspektiver ved regelmessig skiftende roller med barnet ditt. For eksempel, spør barnet ditt til å spille rollen som mor under en krangel og du spiller den delen av barnet ditt til å utforske følelser og følelser. Gjør det samme prosess rollespill med mennesker i samfunnet. Be barnet ditt, for eksempel å ta rollen som rektor eller klasserommet læreren når barnet har en forskjell på alternativet med skolen tjenestemenn. Oppmuntre barnet til å tenke som andre ved å spørre: "Hvorfor tror du læreren din vil be deg om å endre atferd?" Når han mottar et brev fra skolen om barnets tvilsom oppførsel i klasserommet.
5

Aktivt lytte og svare på barnet ditt når hun snakker om det hun interaksjoner med venner. Spør henne spørsmål om hennes venners motivasjon og oppmuntre henne til å stå i skoene til sine venner. Noen ganger denne prosessen avslører at venner ikke klarer å ta den andres perspektiv i betraktning når de reagerer. Ser på situasjoner fra vennens perspektiv lærer også barnet ditt en verdifull lekse å vurdere følelser eller følelser til andre når du ankommer beslutninger eller gjøre offentlige kommentarer.