Hvordan oppdage forskjellen mellom bipolar lidelse og ADHD hos barn

Symptomer på ADHD og bipolar lidelse hos barn er svært like, og det kan være vanskelig å diagnostisere hvilken tilstand barnet ditt har. Her er forslag om hvordan å fortelle ADHD og bipolar lidelse hverandre. Bare en utdannet psykoterapeut, psykolog eller psykiater kan gjøre en definitiv diagnose, så sørg for å konsultere en mental helsepersonell hvis du mistenker at barnet ditt kan være lider av bipolar lidelse eller ADHD. Du trenger
Papir
Blyant
Vis flere instruksjoner
Lag en liste
en

Lag en liste over de gangene barnet ditt har brutt eller ødelagt ting --- enten sitt eget eller eiendom som tilhørte andre. På den ene siden av listen, markere en "A" ved siden av de gangene han ødela eiendom i sinne, i løpet av et temperament raserianfall eller mens raste mot en ekte eller innbilte krenkelser mot ham. Merke en "C" ved siden av eksempler der han brøt ting ved å være altfor larmende eller uforsiktig. Telle hver gruppe, og skrive bokstaven som mest representerer årsaken til barnets ødeleggelse øverst på siden din. Hvis brevet er en "A", så barnet kan demonstrere et symptom på bipolar lidelse. Hvis brevet er "C", barnet kan ha ADHD. Hvis det er like mengder av både bokstaver, kan barnet ha blandet ADHD og bipolar lidelse.
2

Lag en liste over lengden og karakteren av ditt barns nyeste raserianfall eller raser. Var de kort, varer ikke mer enn 20 minutter, eller gjorde barnet fortsetter å rase eller gråte i 2 timer eller mer? Hvis ditt barns raserianfall, gråtetokter eller raser tendens til å vare i lang tid uten spredendedesign, kan hun være lider av bipolar lidelse. Mark "B" på et stykke papir hvis ditt barns raserianfall varer mer enn en time eller to. Hvis barnet ditt vises desorganisert tankegang og en svekkelse av hennes vanlige kommunikasjonsferdigheter, eller om hun glemte raserianfall etterpå, markere "B" på papiret. Dette er alle tegn på bipolar lidelse under et raserianfall. Ved siden av hvert børsnotert raserianfall, markere en "A" ved siden av raserianfall som ble utløst av en overgang eller fysisk ubehag eller skade. Merke en "B" ved siden av raserianfall som ble utløst av et "nei" fra noen i en posisjon av autoritet. Barn med bipolar lidelse er mye mer sannsynlig å kaste et raserianfall når grensene blir satt på atferd. De kan selv oppsøke et "nei" for å ha en grunn til å rase. Legge opp din liste av bokstaver, og hvis du har merket mer "B" s enn "A" s, kan barnet være lider av bipolar lidelse.
3

Skriv et kort avsnitt om den første halvtimen av ditt barns dag morges, og gjøre det samme for hver av de siste fem dagene. Les gjennom dine beskrivelser, og skriv en "A" ved siden av beskrivelser som beskriver årvåkenhet etter å ha våknet. Hvis barnet ditt har en tendens til å vekke langsomt og forblir gretne eller forvirret i sin tenkning for en time eller mer etterpå, merke en "B" ved siden av beskrivelsen. Hvis du har mer "B" s enn "A" s, kan barnet være lider av bipolar lidelse.
4

Lag en liste over dine barns leggetid vaner for den siste uken. På kvelder når barnet viste motstand mot å gå til sengs og våknet flere ganger i løpet av natten klaget over mareritt, markere en "B." Hvis barnet demonstrert problemer med å sovne, men forble sover hele natten og klage ikke av vonde drømmer da han våknet, markere en "A." Barn med bipolar lidelse kan være redd for søvn fordi de har en tendens til å ha mareritt eller våkner ofte gjennom hele natten. Barn med ADHD kan ha problemer med å trappe ned for å gå i dvale, men når de er sover de vanligvis sove gjennom natten uten mareritt. Legg opp bokstaver, og hvis du har mer "B" s enn "A" s, kan barnet være lider av bipolar lidelse.
5

merke til hvordan barnet reagerer når du snakker til leger, psykologer eller skole rådgivere. Hvis hun er åpent fiendtlig eller uvillig til å bli intervjuet, kan hun demonstrere bipolar atferd. Hvis hun er vennlig og åpen under intervjuet, men hun fortsatt klarer å dreier ut av kurs og gjøre intervjuet vanskelig for intervjueren, kan hun ha ADHD. Bipolare barn er mye mer sannsynlig å være motstandsdyktig mot myndighet eller fiendtlig innstilt til enhver situasjon der de ikke er i fullstendig kontroll over samtalen. Dette kan gjøre avhør dem vanskelig med vilje. ADHD barn, men ikke kan være i stand til å fokusere på spørsmål som de finner uinteressante. De kan fjerne seg fra emnet på hånden og lage en sammenhengende intervju vanskelig.
Reflekter over ditt barns oppførsel
6

Tenk om ditt barns oppførsel rundt autoriteter og i sosiale situasjoner. Hvis hun er bevisst ulydige, har en tendens til å oppsøke konflikt eller demonstrerer "spenningssøkende" oppførsel ofte, kan hun være bipolar. Men hvis hun ofte kommer i trøbbel gjennom uforsiktighet, uoppmerksomhet, glemsomhet eller på grunn av en manglende evne til å overvåke henne fysisk nærhet til andre, kan hun bli lider av ADHD.
7

Se på ditt barns rapport kort eller førskolen atferd merknader. Hvis barnet ditt har en tendens til å gjøre det bra faglig, men har problemer med å oppføre seg i klassen eller med sine jevnaldrende, kan han ha bipolar lidelse og ikke ADHD. Hvis han har problemer med å betale oppmerksomhet, å følge enkle retninger, å huske hva han har lært, eller dukke opp med lekser, kan han ha ADHD. Hvis barnet ditt har en tendens til å være begavet i enkelte områder, mens resterende trassig uinteressert i andre, kan han ha bipolar lidelse. Hvis han demonstrerer lærevansker, inkludert problemer med matematikk, lesing eller sekvensiell oppgaver, kan han ha ADHD.
8

Tenk om ditt barns kommentarer og ideer. Hvis han har en tendens til å si ting som er morbid, psykotisk-klingende, paranoid, eller om han har en tendens til å velte seg i selvmedlidenhet og legge skylden på andre for sine problemer ofte, kan han ha bipolar lidelse og ikke ADHD. Hvis han snakker i en jevn strøm, uten hensyn til hvorvidt hans samtale har noe å gjøre med hva andre er interessert i eller snakke om for øyeblikket, kan han demonstrere en manglende evne til selv-sensur og kunne ha ADHD.