Hvordan lære elevene med autisme å kommunisere følelser

Følelser er en vanskelig ting for barn med autisme å forstå. De vanligvis ikke forstår hva det betyr når noen er ansiktsuttrykk endrer. De har også problemer med å lære hvordan å uttrykke sine egne følelser. Et barn kan lett bli frustrerte når de opplever problemer, og når de ikke kan kommunisere disse følelsene frustrasjonen bare vokser. Den beste måten å undervise elever med autisme til å kommunisere følelser er å bruke visuelle hjelpemidler og ta det ett skritt av gangen. Du trenger:
Magasiner
Klistremerker
Saks
kartotekkort
Glue
Vis flere instruksjoner
en

Samle sammen en bunke med magasiner, klistremerker, saks, kartotekkort og lim for å lage dine egne flashcards. Du kan kjøpe flashcards med emosjoner og følelser på dem, men det er bedre å finne bilder barnet kan forholde seg til. Se etter bilder av sine favoritt karakterer og skuespillere og deretter klippe ut hver enkelt og limer det inn på kortet. Du kan også bruke klistremerker av forskjellige tegn.
2

Kjør gjennom flashcards med barnet spør ham hvordan han mener om de forskjellige bildene. Så sakte lære ham hva hver spørrekort betyr. Du kan skrive riktig følelse eller på ryggen og la ham vite hva den følelsen er.
3

Be barnet for det aktuelle kortet når han blir opprørt og sørge for at han gir deg det riktige kortet. Når han blir sint, fortell ham at han er sint og vise ham den riktige kortet. Gjør dette for hvert kort før han begynner å forstå. Belønne ham for å få riktig kort.
4

Bruk ordene "jeg føler" sammen med kortet, som i "Jeg føler ..." og deretter vise den sinte kortet. Eller hvis barnet er fornøyd, sier "Jeg føler ..." og vise den lykkelige kortet. Få ham til å begynne å si den samme setningen og viser deg kortet. Han trenger ikke å si følelser ennå, men han skal vise deg følelser kortet og sier setningen.
5

Lær barnet å si følelser med uttrykket. Etter en tid, bør han være i stand til å vise deg den sinte kort sammen med å si: "Jeg føler meg sint." Sakte begynner å luke ut flashcards som han lærer å uttrykke sin følelse eller følelser uten spørrekort. Du kan jobbe på flere følelser på en gang eller konsentrere seg om følelser føler han mest.