Hvordan hjelpe barn med Aspergers forbedre kommunikasjonsferdigheter

Barn med Aspergers har ingen vesentlige forsinkelser i språket. Imidlertid kan underforståtte betydninger være vanskelig å tolke. De pleier å være veldig bokstavelig. Barn med Aspergers også vanligvis harde sine egne foretrukne temaer og kan være svært detaljert når vi snakker om dem. Ikke bare gjør de en tendens til å snakke av og på, men de kan også ha en hard tid å ta svinger i samtalen. Vanligvis barn med Aspergers ønsker å være sosiale, men de har problemer i sosiale situasjoner og disse problemene kan føre til stress og /eller tilbaketrekning fra sosiale situasjoner. De trenger å spesifikt bli undervist i hvordan å bruke samtale ferdigheter som vil hjelpe dem å lykkes sosialt. trenger å bli undervist de tingene Instruksjoner
en

Bruk bokstavelig språk og ugyldig underforståtte betydninger. Fraser, som "kan du ikke se ..." kan være svært forvirrende. I stedet oppgi nøyaktig hva du ønsker eller mener.
2

Eksplisitt lære vanlige implisitte utsagn og hvordan du alltid tolke dem. For eksempel lærer at "kan du ikke se ..." betyr å vente på tur, etc.
3

Practice tur å ta og dele kompetanse. Brettspill er en morsom måte å lære slå tar og deling. Praksis samtale med en fastsatt frist for hver høyttaler for å få barn med Aspergers brukes til å dele en samtale. Deretter gradvis fase ut timeren og praksis samtale deling i mer naturlige innstillinger.
4

Gi informasjon om vanlige conversational emner. Barn med Aspergers tendens til å ha foretrukne interesser, og de vanligvis ønsker ot snakke om disse interessene. De kan trenge å bli undervist litt grunnleggende informasjon om andre vanlige emner, slik at de har noe meningsfylt å si om disse tingene, eller slik at de vet hvordan de skal reagere når noen andre snakker om disse tingene. La dem vite at hvis de snakker om noen andre interesser, så kan de bli belønnet med tid til å også snakke om sine interesser.
5

Lær barn med Aspergers hvordan du skal tolke verbale og ikke-verbale signaler , som hint om at den andre personen prøver å endre emnet, ansiktsuttrykk, etc. Non verbale signaler, som et uttrykk for glede eller misnøye, hvor formell en innstilling er og hva de kan bety for deres atferd, etc. kan være svært vanskelig for barn med Aspergers å gjenkjenne.