Multisystemisk terapi og Conduct Disorder

En rekke barndommen lidelser kan alvorlig svekke et barns fungering og sunn utvikling. Et eksempel er atferdsforstyrrelse, som er merket primært av antisosial atferd. Mens behandling atferdsforstyrrelse kan være svært vanskelig, har multisystemisk terapi vist seg å hjelpe. Multisystemisk terapi og Conduct Disorder

Conduct Disorder, eller CD, er en barndom emosjonell lidelse vanligvis vises hos barn under 10 år, men det kan også dukke opp i ungdomsårene. Atferdsforstyrrelse er en ekstremt frustrerende og forstyrrende opplevelse for barnet og hans eller hennes foreldre, lærere og medelever. Barn med atferdsforstyrrelser vise et spekter av atferd, inkludert fysisk aggresjon, tyveri, løgn, skulking og seksuell aggresjon. De har store vanskeligheter i sine relasjoner med andre mennesker, og de er ofte i fare for fengsling eller fjerning fra sine hjem.

Multisystemisk terapi, eller MST, ble utviklet en kvart-of-a-århundre siden for å behandle barn som viser utvalget av atferd assosiert med atferdsforstyrrelse. Multisystemisk terapi er basert på ideen om at et barns utvikling er sterkt formet av sine omgivelser, og MST ønsker å gjøre endringer i alle områder av barnets liv ved å arbeide med barnet, hans eller hennes foreldre, andre familiemedlemmer og lærere til å skape en positiv, støttende sted der barnet kan vokse.

multisystemisk terapeut vurderer problemområdene i barnets liv og utvikler en plan for å gi barnet og de rundt barnet med problemløsende strategier rettet mot disse problemområdene . Foreldre og foresatte er en viktig del av MST prosessen. Den multisystemisk terapeut lærer foreldre og omsorgspersoner mer effektive disiplin metoder. Terapeuten hjelper også barnet forstår passende og upassende atferd, forsterke passende atferd med liberale belønninger. Tanken er at et barns atferdsproblemer er ofte et resultat av hans eller hennes omgivelser, og visse disiplinære tiltak er mer effektive i å omforme et barns atferd enn andre. Foreldre som er for mild eller straffe er lært at å ta en mer positiv tilnærming gjennom problemløsning, givende god oppførsel og vektlegge et barns styrker snarere enn å fokusere på hans eller hennes negativ atferd motiverer barnet til å arbeide gjennom hans eller hennes problemer. Positiv språk er oppmuntret.

Multisystemisk terapeuter arbeider med en rekke personer, inkludert lærere og sosialarbeidere for å gi barnet med hva ressursene han eller hun trenger for å lykkes. Atferdsforstyrrelse ofte forstyrrer relasjoner, noe som gjør det vanskelig for alle å forholde seg til barn med CD. Multisystemisk terapi søker å endre dette ved å bringe sammen alle de som er involvert i omsorgen for barnet, sammen med barnet, for å skape et samarbeid. Hvert medlem av barnets støtte system er gitt nye klimaendringer ferdigheter for å hjelpe barnets sunne utvikling.