Modell programmer for At Risk Kids

Når jeg prøver å forhindre vanlige atferdsproblemer blant barn og tenåringer, noen av de mest effektive programmene er rettet mot ungdom som er i faresonen for disse atferd, intervenere med dem før atferden starter. Vanlig evaluering er nødvendig for å holde disse programmene vellykket. De beste systemene bli modeller for andre forebyggende programmer.
Typer

Vellykket programmer for utsatte ungdom vanligvis løse et bestemt type risiko. Akademiske programmer, for eksempel forsprang, søke å hjelpe elever som står i fare for å gjøre det dårlig på skolen eller ikke eksamen fra videregående skole. Programmer på ungdoms seksualitet søke å forhindre ungdoms graviditet og risikofylt seksuell atferd. Programmer for ungdomsforbrytere eller ungdom som er i fare for lovovertredelse søke å redusere kriminell atferd og vold. Programmer som TØR sikte på å forebygge narkotikamisbruk.
Time Frame

for utsatte barn, er tidlig intervensjon viktig. Når risikofaktorer og atferd identifiseres tidlig, intervensjon programmer er mer effektive. For ungdom som allerede viser problematferd, langsiktige tiltak er vanligvis mer effektivt enn kortsiktige seg.
Egenskaper

En artikkel i amerikansk psykolog utarbeidet av forebyggende programmer for å lage en liste over ni kjennetegner vellykkede programmer. Effektive programmer er omfattende, noe som betyr at de til problemet atferd på mange nivåer og i ulike sammenhenger. De omfatter en rekke pedagogiske metoder, spesielt aktive undervisningsmetoder. De er intensiv og fortsette over en lang tidsperiode, vanligvis med oppfølging over tid. De er teori-drevet, noe som betyr at de vitenskapelig identifisere virkelige årsakene til problematferd, og deretter ta opp disse årsakene. De fremmer utvikling av positive relasjoner, spesielt relasjoner mellom utsatte unge og positive voksne rollemodeller. I tillegg er effektive programmer hensiktsmessig tidsbestemt, noe som betyr at inngrepet skjer tidlig nok (fortrinnsvis før problemet virkemåten begynner), men sen nok til at programmets effekt ikke vil ha forsvunnet etter den tid problemet oppførsel er sannsynlig å begynne. De er sosio-kulturelt relevant, noe som betyr at de er følsomme for kulturelle faktorer. Til slutt, effektive programmer evaluere sine resultater fremfor å anta deres program fungerer, og de har godt trente, godt overvåket ansatte.
Hensyn

Før et program kan bli betraktet som en modell program for utsatte ungdom, bør det være vitenskapelig evaluert for å sikre at den er effektiv i å forbedre resultatene den søker å løse. Ideelt sett skal programmet evalueres over tid, slik at langsiktige effektene også kan evalueres.
Fordeler

effektiv modell programmer er gunstig for samfunn og familier så vel som den utsatte ungdom selv. Disse programmene kan redusere ungdoms graviditet, ungdomskriminalitet, frafall i skolen og ungdoms vold. Vellykket intervensjon programmer er rimeligere i det lange løp enn senere rehabilitering.