Hvordan påvirker Nutrition Development and Learning i skolealder barna?

Educators enkelt kan vie timer hver uke for å forbedre sine timeplaner, skreddersy sin undervisning stil til den enkelte studentenes behov og å nå ut til elever som trenger ekstra hjelp. Ifølge US Department of Agriculture, levde over 16 millioner barn i 2011 i husholdninger hvor det var noen ganger ikke nok mat å spise. Sult kan alvorlig hinder for et barns utvikling og læring, og programmer som er laget for å sikre barn får tilstrekkelig mat kan hjelpe elevene lære. Maternal Underernæring

Allerede før et barn blir født, ernæring spiller en avgjørende rolle i utviklingen hennes. Nevrolog Lise Eliot rapporter i sin bok "Hva skjer der?" At mødre som ikke får tilstrekkelig protein under svangerskapet noen ganger føder barn med forsinket utvikling av hjernen. A 2011 studie publisert i "Ernæring anmeldelser" fant at underskudd i flerumettede fettsyrer kan forsinke hjernens utvikling og var spesielt sannsynlig å påvirke romlig resonnement - en ferdighet som spiller en viktig rolle i et barns evne til å mestre matematikk og naturfag. Barn med mødre som var kronisk underernært under svangerskapet kan fortsette å slite når de begynner på skolen, spesielt hvis de ikke får god ernæring i spedbarnsalder.
Attention

Barn som får mangelfull ernæring ofte sliter med å betale oppmerksomhet, og når de gjør fokus, har kortere oppmerksomhet spenn enn barn som får tilstrekkelig ernæring, ifølge FN. Oppmerksomhet spiller en viktig rolle i læring fordi barn som ikke kan fokusere er trolig ikke være i stand til å mestre selv grunnleggende leksjoner. Barn som ikke kan betale oppmerksomhet kan også ende opp med å bli en distraksjon til andre barn, ifølge læreboken "Child Psychology", som betyr at effekten av dårlig ernæring kan spre seg utover ett enkelt underernærte barn.


Lærevansker

En 2002 University of Montana forskningsrapport understreket sammenhengen mellom dårlig ernæring og lærevansker. Dårlig ernæring kan forverre virkningene av en lærevansker, og noen barn kan utvikle læring lidelser på grunn av dårlig ernæring. Disse lidelser kan forstyrre et barns evne til å lære, gjøre visse domener av kunnskap - som lesing eller matematikk -. Mer utfordrende eller sakte ned et barns utvikling av hjernen
kognitiv svikt
< br>

Ifølge Verdensbanken, kan dårlig ernæring senke barnas IQ, og noen underernærte barn kan lide en IQ dråpe 15 poeng eller mer. Dårlig ernæring forstyrrer også med atferdsmessige utvikling og kan føre barna til å treffe utviklingsmessige milepæler senere enn gjennomsnittet, noe som får dem til å lære mer langsomt og falle bak sine jevnaldrende. Verdensbanken understreker videre at å gi tilstrekkelig ernæring til underernærte barn kan reversere noen av de negative kognitive effekter av dårlig ernæring.