Spill for autistiske barn

Autisme er en nevrologisk utvikling lidelse som rammer ca 5:57 barn i hver 1000, melder Nasjonalt institutt for nevrologiske lidelser og hjerneslag. Barn med autisme ofte lider av problemer med å kommunisere, svekkede sosiale forbindelser og repeterende atferd. Det er noen ganger vanskelig å engasjere barn med autisme i aktiviteter, men det er mange spill å spille med autistiske barn for å hjelpe dem å lære og vokse samtidig ha det gøy. Maskeringstape Spill

Barn med autisme ofte glede sensoriske aktiviteter. Vurdere å søke maskeringstape på veggen for å danne bokstaver, tall eller figurer. La barnet skrelle tape av veggen. Han vil nyte å berøre den klebende tape og måten det føles kommer av veggen samt lyden den lager. Du kan også dekke en liten leke med tape og be barnet å gjette hvilken leketøy det er. Som hun trekker båndet av, fortsette å spørre henne om hun vet hva leken er.
"Kan vi gå?" Spillet

Dette spillet lærer autistiske barn hvordan man skal forstå at et "nei" svar ikke nødvendiggjøre et raserianfall. En voksen spør barnet "kan vi gå?" og lar barnet svare men hun vil. Når barnet sier "ja", den voksne bør se veldig glad og fortsette å ta ett skritt fremover. Hvis barnet sier "nei", den voksne bør se skuffet, men rett og slett stille spørsmålet på nytt. Senere kan den voksne og barnet bytte roller. Barnet vil glede å kunne fortelle den voksne "nei" og vil lære å akseptere et "nei" svar også.
Step spill

Trinnet Spillet lærer autistiske barn hvordan de skal gi og forstå retninger. Stå på bunnen av en trapp med barnet og gi den første kommandoen. Du kan blande opp kommandoene for å involvere barnets favoritt aktivitet som "snurre skritt", "bjeffe som en hund trinn," eller "high five skritt." Du og barnet ditt vil utføre kommandoen, og deretter gå videre til neste trinn. Feire når du når toppen av trappa og deretter kjøre ned til bunnen og bytte roller med barnet og la henne komme opp med kommandoene denne gangen.
Mirror spill
< p> Speilet spillet bidrar autistiske barn med språkutvikling. Begynn med å etterligne alt barnet ditt gjør om det er klødde seg i hodet, tar et glass vann eller gå til den andre siden av rommet. Når du utfører hver aktivitet, forteller hva du gjør. For eksempel kan du si "nå er vi skrape hodet" som du etterligner barnet skrape hodet. Barnet ditt vil nyte "gjør" du gjør ting og vil lære nye ord i prosessen.