Definer Evidence-Based Practice in Nursing

Kunnskapsbasert praksis i sykepleie er best definert av prosessen den beskriver. Som en del av den daglige aktiviteten i klinisk sykepleie og klinisk sykepleie utdanning, gir evidensbasert praksis sykepleiere og sykepleier lærere med et kjøretøy som de kan gi den beste og sikreste helsevesenet mulig. DT Sullivan bemerket i en 2010 artikkel i Creative Nursing at fornyet vekt på kunnskapsbasert sykepleie i sykepleierutdanningen stammer fra bekymringer som har dukket opp de siste årene angående sikkerheten til helsevesenet. Formulere spørsmål

Ifølge Yale University Nursing Bibliotek nettstedet og University of Minnesota, det første trinnet i kunnskapsbasert praksis er å formulere de riktige spørsmålene. Disse spørsmålene er bakgrunnen spørsmål som "hva som forårsaker diabetes?" Disse spørsmålene ha en praktisk anvendelse, slik som behovet for å løse et klinisk problem. Kliniske spørsmål også forgrunnen spørsmål. Disse gjelder hvordan sykdom eller tilstand i spørsmålet er vanligvis behandles.
Finne svarene

Når de riktige spørsmålene er formulert, kan behandleren så se etter potensielle løsninger på problemet ved å utføre undersøkelser. Forskning innebærer å finne kilder som peker på mulige behandlinger og resultater. Kliniske sykepleiere bruker ofte databaser som CINAHL og MEDLINE å utføre sine søk etter mulige intervensjoner.
Evaluering

Bevis uten evaluering er bare bevis. Det er et behov for å evaluere bevis når det har blitt plassert. Ikke alle kliniske behandlinger er de samme, og heller eller alle kilder som hevder å dokumentere en mulig klinisk behandling. I sin beskrivelse av evidensbasert praksis av sykepleie, bemerker Yale University behovet for å innse at det ikke bare forskjellige nivåer av mulig behandling, men også forskjellige nivåer av kvalitet i form av forskning kilder. Nivåer av forskning kvalitet er basert på kvaliteten av forskningen design og anvendelsen til den gitte kliniske situasjonen.
Application

Bruk av bevis følger umiddelbart den kritiske evaluering. Det viktigste spørsmålet som melder seg på dette stadiet er hvordan bevisene kan brukes for å møte dine spesifikke situasjon eller behov. Bekymringer å vurdere bidra til å gi et svar på spørsmålet anvendbarhet omfatte gyldigheten av diagnosen, kan hvordan mulige terapeutiske teknikker påvirke den aktuelle pasienten, uansett om det er noen negativ risiko for pasienten og den samlede prognose vurderes i lys av behandlingen . Når beslutningen er gjort for å gi en viss behandling, er anvendelsen av behandlingen ofte laget.
Revurdering

Når behandlingen er gjort, klinisk sykepleier deretter evaluerer hvorvidt bevisene som brukes til å finne en terapeutisk respons var tilstrekkelig for deres spesielle pasient og situasjon. Sykepleiere må vurdere hvorvidt inngrepet var vellykket. De må også være bevisst om deres funn kan bidra med ny kunnskap til pleie-feltet samt hvordan de vil bruke sine funn gjennom resten av deres sykepleier karriere.