Gruppe Tid Aktiviteter for Musikk og bevegelse for Preschoolers

Music og bevegelse er perfekt supplert par for undervisning preschoolers abstrakt resonnering, koordinering og musikk ferdigheter. Abstrakte resonnement ferdigheter utvikles gjennom påvente av takt med musikken. Koordinasjonsevne er utviklet ved å lære barn å bruke begge hender for å slå en tromme i et kontrollert, rytmisk mønster. Musikk ferdigheter kommer fra lytte og svare til musikk med både fysiske og mentale prosesser. Om barnet hører og svarer på en ny sang eller vandre rundt i rommet i takt med den sangen, musikk og bevegelse er to tiltak som utfyller hverandre godt. Bevissthet

Spør preschoolers å sitte i en sirkel på gulvet. Plasser ett barn i sentrum, står opp. Har barnet i sentrum lukke øynene, instruerer ham til å peke i retning av at han hører musikk. Peke på en tilfeldig barn i utenfor sirkelen og be om at hun synger noen notater. Barnet i midten av klasserommet må raskt slå mot syngende barn og peker i retning av lyden. Når barnet i sentrum korrekt lokaliserer den syngende barnet, barnet som lå går i sentrum, og spillet fortsetter.
Tegning

Gi barna med papir og en markør eller et sett med fargestifter. Begynn å spille en musikalsk utvalg av ditt valg. Velg musikk som er beroligende og ikke altfor energisk for å holde preschoolers 'oppmerksomhet. Be barna tegne inntrykk av musikk basert på hva barna hører. Send dem til å forsøke å trekke melodien så bra som de kan. Når musikken blir høyere, bør de spore en linje som strekker seg til toppen av papiret, når det blir lavere fortelle dem til å trekke til bunnen. Slå dem har hendene mellom brikkene til å utvikle begge hender.
Drama

Velg en sang som har ord som barna kan forstå. Gå over ordene på forhånd og sette på en dramatisk handling som skildrer barnas tolkning av musikken. Barna kan peke, gjøre ansikter og tolke musikken med bjeff eller gråter. Oppmuntre hvert barn å eksperimentere og utvikle sin evne til å uttrykke sin tolkning av musikken. La barna male og fargebilder å inkludere i dramaet.
Marching

Marching i takt med sangen er en aktivitet som vil utvikle koordinasjon, gi barn med en fysisk utgivelse og lære dem hvordan de skal identitet takten i en sang. Spill en sang som barna synes å like og vite. Be alle barna til å stå opp og begynne å marsjere i tid. Fortell dem til å prøve og matche dine fotspor så mye som mulig. Danner en linje og begynne marsjerte rundt i rommet med alle de barn etter deg i tide. Med nok praksis vil et barn begynne å matche dine skritt og lære å identifisere rytmen i musikken på egen hånd.