Student Hjelpemiddelsentralen for Kids

Teknologi har gitt nye måter for funksjonshemmede studenter å kommunisere og lære. Tillleggsprogram tillate elevene å utvide sine evner slik at de er i stand til å fungere mer selvstendig. I mange tilfeller, funksjonshemmede studenter er i stand til å delta i ordinære klasserom, noe som eliminerer behovet for spesialundervisning plassering. Lover

Ifølge KidSource ble 1988 Technology-bistand for personer med funksjonshemminger Act (Tech Act) opprettet for å styrke kvaliteten og tilgjengeligheten av hjelpemidler teknologi enheter for funksjonshemmede personer. Loven definerer tekniske hjelpemidler som noen "element, stykke utstyr eller produkt system som brukes til å øke, opprettholde eller forbedre funksjonsevnen til personer med nedsatt funksjonsevne." Disse elementene er de som blir endret eller tilpasset for å passe de spesielle behovene til den enkelte. Blir

skoler pålagt å gi teknologien til funksjonshemmede studenter ved The Personer med funksjonshemminger opplæringsloven (IDEA). Målet med loven er å gi funksjonshemmede studenter de samme læringsmuligheter som andre studenter. Skolen må gi hjelpemidler eller tjenester gratis. I noen tilfeller kan skolevurdering teamet bestemme barnets behov for å bruke hjelpemidler hjemme også.
Typer

KidSource karakteriserer hjelpemidler som high-tech eller low-tech. High-tech utstyr som regel innebære en databrikke. Low-tech utstyr er de allment tilgjengelig fra en katalog eller jernvarehandel. Eksempler på høyteknologiske enheter inkluderer snakker klokker, Optical Character Recognition kalkulatorer, stemmegjenkjenning, talesyntese, alternative tastaturer, ordprediksjon og supplerende kommunikasjon enheter. Low-tech utstyr omfatter enkle brytere, blyant grep, bilde brett, arbeidsbøker og båndopptagere.
Sight and Reading Hjelpemiddelsentralen

Utdanning Verden fastholder at blind eller svaksynte elever kan ha nytte av en rekke teknologier i klasserommet. Talegjenkjenningssystemer tillate elevene å styre datamaskiner med stemmen. Reading maskiner og programvare oversette skrevet tekst til lyd. Braille maskiner oversette skrevet tekst til et Braille format. Studenter med svaksynte nytte av forstørrelse programvare eller maskinvare som forstørrer print teksten som den beveger seg over på siden. Snakker kalkulatorer tillate funksjonshemmede studenter å fullføre de samme matematiske problemer som andre studenter. Kalkulatorene er utformet for å si tallene presset og å lese tilbake svaret beregnet av studenten.
Audio hjelpemiddelsentralene

Studenter som er tunghørt eller døv fordel fra en rekke enheter. Disse inkluderer høreapparater, personlige FM-systemer, lydfelt FM systemer og TDDS (telekommunikasjon enhet for døve). TDDS, også kjent som ttyS, har tastatur og visuelle skjermer. Noen klasserom bruker teksting å oversette lyd til tekst som er synlig på en video eller TV-skjermen.
Andre hjelpemiddelsentralene

Andre typer teknologi som brukes for å gi bistand i klasserom inkluderer side liggende rammer, rullestoler, rullatorer, stående hjelpere, anatomiske site enheter, fjernkontroll brytere, robot armer, alternative tastaturer, touch-vinduer, oversettelse programvare, skilt i punktskrift og blinkende lys systemer.