Tale Therapy Aktiviteter for tidlig intervensjon

Tale saker er generelt anerkjent hos barn mellom 1 1/2 og 3 år gammel. Den av foreldrene eller terapeut kan engasjere seg i noen pre-tale aktiviteter som vil klare barnet for samtalen. Mange aktiviteter senter på gjentatte ord og setninger når barnet misspeaks eller ikke bruker substantiver eller verb og på verbalt beskrive daglige aktiviteter. Pre-Speech Aktiviteter

Barn trenger å vite hvordan du bytter før de snakker. Sett deg ned med barnet og bytte en ball frem og tilbake. Når barnet kommer ut for ballen, gi den til ham. Deretter gjøre det samme gest og si: "Kan jeg få ballen?" Dersom barnet returnerer ballen, bør foreldre eller terapeut gi ballen tilbake umiddelbart for å vise at hun ikke holder det.
Hørselsproblemer

Barn som har problemer med å høre kan ikke høre normal-tonet positive språk, for eksempel "jeg elsker deg" eller "Du gjorde en god jobb." De kan imidlertid høre roping og skriking, som fører dem til ytterligere tune ut språk. Når mor eller terapeut har noe positivt å si, plukke opp barnet og si den positive meldingen høyt og tydelig, slik at barnet forstår det.
Mispronounced ord og uttrykk

p Hvis barnet mispronounces ord, men budskapet er klart, umiddelbart gjenta meldingen korrekt tilbake til ham i en hel setning slik at hans hjerne kan relatere de to.
hele setninger

Dersom barnet snakker bare ett-eller to-ord setninger, for eksempel "Se lastebil," bruke en lengre setning eller to som svar:. "Å, ja, det er en stor rød lastebil Det gjør mange av støy. "
Bruke substantiv
p Hvis barnet ikke bruker substantiver, navnet på objektet ved å si" Vil du ballen? " i stedet for "Vil du dette?" Plukk hennes favoritt leker og gjentatte ganger sier: "Jeg vil at ballen" når hun har det, og si "Vil du ballen?" når du har det.
svare på forespørsler

bruke vanlige aktiviteter for å få barnet til å svare på forespørsler. "Vennligst gi meg ballen din." "Vi skal en tur." "Hvor er skoene dine?" "Kan du finne jakken din?" «Kan du finne skoene dine"
daglige aktiviteter

Når du er sammen med barnet, snakke om hva du gjør: "Jeg vasker retter nå "," Jeg er folding klær "," Jeg bruker min hammer å hamre inn en spiker "

.