Kroppsøving Timeplanlegging for autisme

Hvis du har en autistisk barn i kroppsøving klassen, så du kan være på et tap å avgjøre timeplaner som kan inkludere ham med de andre barna. Mens det er sant at mange autistiske barn tar medisiner som gjør dem søvnig og enda opp i vekt, kan kroppsøving være et kraftig verktøy i deres utvikling og å holde symptomene i sjakk. Inkluder hvert barn i modifisert kroppsøving planer som kan hjelpe autistiske barn føler en del av gruppen og holde seg fysisk aktiv. Evaluering

Før du kan planlegge dine timeplaner som er tilpasset for de autistiske elevene i klassen din, må du ta deg tid til å vurdere hvert enkelt barns grad av autisme, samt hver unikt tilfelle . Snakk med barnets klasseforstander om hva han har opplevd med barnet. En skole terapeut kan også være i stand til å tilby noen innsikt i hvilke aktiviteter vil være hensiktsmessig og hvilke aktiviteter bør unngås helt. Vurdere noen ting som kan gjøre det vanskelig for autistiske elevene til å samhandle med en gruppe og beste og verste tenkelige scenarier som kan komme om. Bevæpnet med denne evalueringen, vil du være i stand til å skape egnede timeplaner.
Planlegging og utførelse

Når du har all nødvendig informasjon om elevene dine, du kan danne en plan for tilpasset leksjon. Husk hvilke aktiviteter som er bra for elever med autisme. Fordi autisme er i stor grad en sensorisk og sosial lidelse, velger team aktiviteter der elevene trenger å lese andres ansikter eller signaler ikke er gode valg. I stedet ser for aktiviteter som kan gjøres som en individuell idrett, som løping, svømming eller kampsport. Disse lar hvert barn til å jobbe i sitt eget tempo uten press av andre studenter. Tildele en assistent arbeideren, hvis tilgjengelig, til å jobbe en på en med den autistiske student mens i kroppsøving, slik at han får mer individualisert oppmerksomhet. Ta deg tid til å forklare for resten av klassen om autisme og hvordan det kan påvirke sosiale ferdigheter, slik at de andre elevene forstår og er mer tolerant. Som en klasse, kan du arbeide sammen for å lage og gjennomføre en passende leksjon plan.
Fordeler

Selv om du kan bli fristet til enkle skrap timeplaner inkludert autistiske studenter, og finne en annen klasse for dem å delta i, tro om igjen. Kroppsøving er svært gunstig for dem som lider av sensoriske og sosiale lidelser. John O'Connor, førsteamanuensis i Adapted Physical Education ved Montana State University - Northern, forklarer at repetitive bevegelser finnes i de fleste fysiske aktiviteter, som løping, hopping og svømming er beroligende og forstyrrende for de med autisme. Det kan faktisk forbedre resten av dagen med fornyet fokus. Inkluder autistiske barn i din fysiske lekse å komme hele klassen.